Kimberley Hardcastle, docente universitaria, mette in guardia sul fatto che l’uso diffuso dell’AI in ambito educativo sta portando a una dipendenza dagli algoritmi di Big Tech per la costruzione e validazione della conoscenza, a discapito del pensiero critico e dell’autonomia epistemica degli studenti. La sfida è preservare l’agenzia umana nel processo educativo in un mondo mediato dall’AI.
Professoressa avverte: AI rischia di erodere pensiero critico e controllo umano sulla conoscenza
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