Il libro di Lu e Xu analizza casi di studio internazionali sull’uso dell’AI generativa per personalizzare l’educazione STEM e STREAM, migliorare la progettazione agile di corsi e l’apprendimento basato su progetti. Offre strategie pedagogiche per affrontare le sfide dell’integrità accademica e dell’autonomia insegnante in un contesto innovativo.
GenAI-assisted Agile Course: guida per l’insegnamento e l’apprendimento basati su progetti
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